ב. המלמדים. שאיפה אחת היתה לרוב יהודי עיר-דויד: שהילדים (לא הילדות) ילמדו תורה ויהיו לרבנים, לפחות לדינים או לחזנים, בכלל, לכלי-קודש בקהילות שבתפוצות. ולכן רבו גם ,המלמדים". ההורים רעבו והלכו בלי לבוש, אבל את בניהם לימדו תורה... כטיפוסי למלמדים אפשר לתאר את המלמד ,דער פאהאסטער*: הוא ,הוליד" ארבעה בנים ; הוליד, אבל לא דאג למחייתם; רק גדלו מעט היה שולחם ללמוד תורה; ומי יכלכלם? היה אומר: מאן דיהיב חיי, יהיב מזוני. בילדותו בודאי כבר אכל גם הוא ,מיגיעו בתורה", וסמך על שולחן אחרים; הוא ,אכל ימים" בלמדו בישיבות ובבתי"מדרשות. למדן גדול. היה, מוסמך להוראה ומושלם בכל המע- לות, אבל ,מעלות" שלא נתנו לחם לשובע ולחינוך ילדיו. ביום הח- מישי בשבוע, היתה אמא, היא אשתו של ,דער פאהאסטער", קונה בשוק הקצבים כרוכות (ברוסית : ,פוטרוכי"), לפעמים גם חלק של המעי העבה שהיתה מגרדת ומשפ- שפת וממלאה במלאי שונה -- וזה היה מאכל-תאוה לנו. לאשרנו, לא פונקנו בריחות ולא הרגשנו... ביום ששי היו מבשלים לפעמים מרק גריסים עם איזה סוג של בשר- פסולת : אבינו היה חותך את הבשר לפי"ורים, אבל לא היה מושל ברוחו ולרגל החיתוך היה זורק אל פיו פירור, ואנו -- ילדיו -- מבי- טים אליו בעינים צמאות... רק בשבת הינו מקבלים מהחמין (צ'ולנט) מנות יותר הגונות... - + - 4 > ₪ 3 בו 5 - ל 0 ב ,וועליעמיטשער גאס" בדויד הורודוק ג. העניות.
Original scan
Book text
Passage 1normalized OCR · source chars 0-1192
passage_aa72898c5c2bb489be3c529e
Passage 2normalized OCR · source chars 1194-1702
העניות מי יתארנה! מי ימצא את המבטא הקולע, המוסר את כל עומק הסבל של עני היהודים בעיירות פוליסיה!? ומה פלא אם העניות העבירה לפעמים אנשים ישרים על דעתם -- והם חטאו: העניות של יושבי העיירות הנידחות לפני 80--100 שנים דורשת עט סופר מהיר, לתארה, עט מקונן. כירמיהו ב;איכה". סיפרו על בעל תפילה אחד שלא קיבל שכרו מהקהילה, ושלח ידו בפמוטי בית-הכנסת (אשתו ציערתו עד מוות, ויאמר: ,לא יבוזו לגנב כי יגנוב למלא נפשו כי ירעב" (משלי יי 30), ועל אחת כמה וכמה למלא נפשות ילדיו הרבים, הרעבים, הצועקים ללחם ואין! אני זוכר את 64
passage_b11de54430fb78b3edade4bc